Revista Interfaces da Educação abre chamada para submissão de artigos

A Revista Interfaces da Educação está com o período de submissões abertas para artigos para o volume 8, número 24, que tratará do dossiê temático Educação, Linguagem e Cultura. As contribuições devem ser encaminhadas até 1º de março de 2018.

Este é um periódico Qualis A2 em Ensino; B3 em Educação e B4 em Letras, vinculada ao Programa de Mestrado em Educação unidade de Paranaíba, da UEMS (Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul).

De acordo com os organizadores do número, os professores José Antonio e a Elisete Maria de Carvalho Mesquita, a chamada privilegia trabalhos que se articulam em torno de um dos três eixos contemplados pela linha de pesquisa.

“O estudo da linguagem, levando-se em consideração as práticas sociais, as diversas modalidades linguísticas, gêneros textuais, as questões sócio-discursivas, que abrangem variadas perspectivas de estudos, tais como: alfabetização, letramento e multiletramentos; gêneros discursivos/textuais; estudo de textos literários, literatura infantil e infanto-juvenil, entre outros. A perspectiva cultural efetiva-se com a abordagem sócio-histórica e antropológica de questões relativas a identidades; cultura(s), memória e representações simbólicas. Os primeiros eixos articulam-se em torno da Educação, na medida em que tais perspectivas perpassarão aspectos sociais, culturais, históricos, políticos e filosóficos, além de envolver questões relativas ao processo ensino/aprendizagem; formação docente; memórias e narrativas de alunos e professores; questões identitárias; cultura e cultura escolar”, ressaltam.

Para submissão do artigo, acesse: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/index