Os oitenta professores que participam do projeto “Escola que Protege” vão se reunir no próximo sábado, dia 05 de agosto, no auditório central da UEMS (Universidade estadual de Mato Grosso do Sul) em Dourados, das 8h30 às 17 horas, para novas atividades do curso de extensão iniciado em junho de 2006, por meio do qual estão sendo capacitados para atuar na defesa dos direitos das crianças e dos adolescentes em situações de violência física, psicológica, negligência, abandono, abuso sexual, exploração do trabalho infantil, exploração sexual comercial e tráfico para estes fins, em uma perspectiva preventiva. O projeto é promovido pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do Ministério da Educação, co-implementado pela Partners of the Américas, executado pela Secretaria de Educação à Distância da UFSC e oferecido em diversas cidades brasileiras por universidades parceiras. A UEMS é a única a implementá-lo em Dourados e tem como coordenadora a professora Lourdes Rosalvo da Silva dos Santos, do curso de Direito.Esta é a primeira turma que está sendo capacitada no estado e é formada por professores provenientes das escolas douradenses Franklin Luiz Azambuja, Sócrates Câmara, Arthur Campo Bello e Vilmar Vieira de Matos. O curso possui 100 horas/aula, sendo 60 à distância e 40 presencial. A primeira modalidade é realizada por meio de material impresso, videoaula, teleconferência (programa de TV transmitido ao vivo, via satélite, por antena parabólica), ambiente virtual e telefone. A segunda modalidade é ministrada pela UEMS e está prevista para terminar no mês que vem.Também participam do encontro de sábado professores da Unigran e representantes de organismos do sistema de defesa dos direitos de crianças e adolescentes, pois são estes últimos os responsáveis pela punição e orientação dos agentes agressores: Promotoria de Justiça da Infância e da Juventude de Dourados, Juizado da Vara da Infância de Dourados e Promotoria de Justiça.A proteção a crianças e adolescentes está expressa na Constituição Brasileira e no Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990, mas ainda vem sendo negligenciada por muitos em todo o país. A UEMS acredita que é no espaço público da escola onde se deve promover a discussão e as ações para uma nova realidade social, mais digna, mais cidadã e transformadora, por isso abraçou este projeto e prevê sua continuidade nos próximos anos, envolvendo professores de outras escolas e de outros municípios.
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