Ação aborda conscientização com os alunos- Foto: Divulgação
O Projeto Florestinha realizou Educação Ambiental para 2.605 alunos em Bandeirantes, Campo Grande e São Gabriel nas atividades comemorativas ao dia da árvore.
A data foi celebrada neste dia 21 de setembro. Desde o dia 11 até esta sexta-feira (22), os trabalhos foram realizados nas escolas da Rede Municipal de Ensino.
Em São Gabriel do Oeste com parceria da Prefeitura Municipal e uma equipe do Projeto Florestinha da Capital participaram 1.885 alunos das seguintes escolas: Escola Municipal Ênio Carlos Bortolini, Escola Municipal Senador Filinto Muller, Fundação Educacional Cristo Redentor, Escola Municipal Nilma Glória Gerace Gazineu, Escola Municipal Pingo de Gente e Escola Municipal Armelindo Tonon.
Entre os dias 18 a 22 foram atendidos 1.220 alunos de sete escolas do município de Bandeirantes, com prioridades às escolas rurais. Foi atendido o CEINF Recanto Feliz, a Escola Municipal Rural José de Anchieta, Escola Municipal Rural José Bonifácio, Escola Municipal Leontina Luciana da Silva,Escola Municipal Patotinha, Escola Estadual Ernesto Sólon Borges e a APAE local. A perspectiva é de atendimento de 1700 alunos em Bandeirantes.
Os trabalhos de Educação Ambiental foram executados em forma de oficinas didáticas com as seguintes temáticas:
1. Reciclagem de papel, com palestra sobre os problemas relacionados aos resíduos sólidos.
2. Visitação ao museu de animais e peixes taxidermizados e materiais utilizados em crimes ambientais (empalhados), com palestra sobre fauna, pesca, atropelamentos de animais silvestres, etc.
3. Apresentação do teatro de fantoches, com peças sobre as questões ambientais, como: desmatamentos, incêndios florestais e resíduos sólidos, etc.
4. Ciclo da Água, com palestras sobre o ciclo, uso sustentável, poluição e escassez dos recursos hídricos.
5. Casa da Energia - Trata-se de uma maquete de uma residência com todos os locais de consumo de energia (lâmpadas, chuveiros, ar condicionado, geladeira, micro-ondas etc.). Com esta oficina é realizada a discussão e informação sobre os tipos de energia e a importância ambiental de se economizar este recurso.
6. Plantio de mudas nativas, com palestra sobre flora (Desmatamento, erosão de solos, controle de poluição, assoreamento), preservação, conservação e uso racional dos recursos hídricos.
7 - Trilhas ecológicas – as trilhas já existem dentro do Parque. Nelas as crianças do Projeto Florestinha farão passeio com alunos, discutindo a importância da vegetação, bem como discutindo os problemas relativos ao desmatamento desregrado, visto que toda a área do parque era constituída por processos erosivos (Somente na Capital – Duas sedes do Projeto Florestinha).
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