Professores das escolas municipais de Dourados estão participando de um curso de formação continuada em educação ambiental. O curso faz parte das temáticas trabalhadas pelo projeto Dourados: Cidade Educadora e tem como objetivo auxiliar os professores na aplicação de projetos voltados à questão ambiental.
Os encontros mensais totalizarão carga horária de 80 horas e tem participação de aproximadamente 30 professores da rede municipal de ensino. Um destes encontros foi realizado hoje (30), na Secretaria Municipal de Educação. O nome do projeto é “Integrando o Verde” e é aplicado em parceria com a UFGD (Universidade Federal da Grande Dourados), responsável pela aplicação do conteúdo. O curso foi ministrado pelas professoras Lenice Heloisa de Arruda Silva, professora de práticas de ensino e estágio supervisionado em Ciências e Biologia e a professora Simone Cecon, do curso de Gestão Ambiental.
Segundo a professora Lenice Arruda, o objetivo é oferecer subsídios técnicos e metodológicos para que os professores trabalhem a questão ambiental nas escolas. “É um aprofundamento de estudos, respeitando o conhecimento e o trabalho que já vem sendo realizado por estes professores”, explica ela.
Segundo ela, muitas vezes o professor atua de forma muito solitária neste processo interdisciplinar. “Somente com a graduação, o professor não dá conta da complexidade de determinadas exigências da educação. Ele precisa ter condições de buscar referências e estar bem fundamentado teórica e metodologicamente para a prática efetiva destas diretrizes”, acrescenta a professora da UFGD.
Segundo as palestrantes, a formação funciona, na verdade, como estudo e reflexão sobre o trabalho a ser executado pelos professores dentro da sala de aula. “Hoje, a construção dos valores também vem da escola. A responsabilidade do dia-a-dia recai sobre o professor; todos nós somos educadores”, disse a professora Simone Cecon aos participantes do encontro.
De acordo com a coordenadora executiva do Cidade Educadora, Aônia Vasconcelos, a educação ambiental é uma das temáticas trabalhadas pelo projeto, que também abre espaço para discussões como trânsito e educação.
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