Projeto cultural/translingue acolhe crianças imigrantes em escola de Dourados

Grupo na Escola Clarice Bastos Rosa - Crédito: Arquivo Pessoal

Nesta terça-feira (5), a Associação de Imigrantes (Dunamis), em parceria com a Fale (Faculdade de Comunicação, Letras e Artes) da UFGD (Universidade Federal da Grande Dourados), iniciou um projeto de acolhimento para estudantes imigrantes no município.

Alunos da Escola Clarice Bastos Rosa tiveram a primeira aula do projeto cultural/translingue, nesta tarde, que posteriormente deve ser levado para outras unidades escolares do Jardim Canaã I, Jóquei Clube e Parque do Lago.

O trabalho é realizado com o apoio do livro “Y su verdadeira história del portunhol”, que aborda assuntos linguísticos a partir de experiências reais e dificuldades vivenciadas pelas crianças durante o processo de acolhimento nas escolas.

Conforme a presidente da Associação, Rosana Daza, o ensino/aprendizagem será realizado por letramentos e usando a translinguagem, que está associado ao processo pelo qual os falantes multilíngues utilizam todo o seu repertório linguístico para construir uma comunicação integrada.

O termo é considerado uma extensão do conceito de linguagem adicionado ao recurso de usar mais de um idioma, geralmente, simultaneamente

A expectativa é atender entre 50 a 70 crianças e de 25 a 40 mães, entre imigrantes venezuelanos e haitianos. As aulas são ministradas em contra turno [período oposto das aulas regulares].

De acordo com a presidente da Dunamis, “o projeto é importante porque existe uma grande necessidade com esse grupo (crianças e jovens imigrantes), acreditamos que a metodologia pode contribuir com o processo de integração e permanência”, explica Daza.

O projeto será executado por estagiários de graduação e mestrado em letras da Fale/UFGD, voluntárias formadas em letras e pedagogia, imigrantes da comunidade e professoras doutoras.